貢學院 | 課程總覽

貢學課程表

制定規律生活，打造「慢老人生」
週一至週五的豐富課程安排，包括通識課程、AIoT健康照護、醫藥護理學院共同規劃銀髮樂健課程等

時間	週一	週二	週三	週四	週五
08:00- 12:00	通識課程-博雅書院(鼓勵參加) 學分課程代間學習採計學分，回到教室，挑戰智力毅力
12:00- 13:00	休息
13:00- 14:00	認知與運動訓練課程 GXO科技律動
14:00- 16:00	ICOPE志工培力	物治醫學	經典通識教育講座 (浩然B1國際會議廳)	人之為人 (人社二館1樓110室)	AI學手機．健康練肌力

提供17門不同領域的課程，包括音樂、文學、哲學、歷史、科技、心理學等，滿足不同興趣和需求。每週一至週五都有課程安排，方便學員靈活選擇。
每門課程為兩學分，學員可自行選修至少一門課。
- 選修課程費用為3,000元，授課教授會進行評分，學分通過將處理退費1,500。

Monday

1.文學經典-王月秀教授(8:00-10:00)
2.閱讀與寫作-王月秀教授
3.生命與生醫【英語授課】-林苕吟教授

Tuesday

4.人工智慧導論-許懷中教授

Wednesday

5.文學經典:魯迅作品選讀-彭明偉教授
6.西洋歌劇史-宋育任教授
7.世界藝術史選讀-許哲瑛教授
8.大數據分析入門與實務研討-白姝玉教授
9.莊子導讀-王小滕教授
10.Python程式設計-鄭昌杰教授

Thursday

11.音樂概論-宋育任教授
12.資訊行為-王美鴻教授
13.霸權興衰史：從十五世紀至當代-劉河北教授

Friday

14.造型與繪圖-陳明璋教授(8:00-10:00)
15.古典樂派交響曲之藝術與流變-林伶美教授(限10人)
16.普通心理學-羅仕宇教授
17.造型與繪圖-陳明璋教授

貢院課程(下午)

週一：ICOPE志工培力課程

隨著臺灣邁入超高齡社會，社區長者健康促進與預防失能已成為重要議題。世界衛生組織（WHO）提出「整合性長者照護（Integrated Care for Older People, ICOPE）」概念，強調透過早期發現、早期介入及社區支持系統，延緩失能、失智及功能退化的發生。衛生福利部近年亦積極推動ICOPE功能評估，期望藉由簡易且具科學依據的篩檢工具，協助社區及醫療體系及早辨識高風險長者，並提供適切的健康促進服務。

9月

09/07:24小時居家安全【李維倫助理教授】
09/14:高齡友善住宅的設計實務(安全與質感兼具的高齡友善住宅設計)【蔡芳文總顧問、王宏檳建築師】
09/21:24小時居家安全【李維倫助理教授】
09/28:連假

10月

10/05:ICOPE評估量表說明【廖延芳老師】
10/12:認知功能面向【黃筱晴老師】
10/19:行動功能面向【廖延芳老師】
10/26:連假

11月

11/02:憂鬱面向【邱若晴老師】
11/09:營養、視力、聽力面向【劉依珍老師】
11/16:情境演練【廖延芳老師、劉依珍老師】
11/23:社區實作I-新竹立功里樂學堂【廖延芳老師、劉依珍老師】
11/30:學員分享與回饋I【廖延芳老師、劉依珍老師】

12月

12/07:ICOPE成果整理與紀錄【廖延芳老師、劉依珍老師】
12/14:社區實作II-台北【廖延芳老師、劉依珍老師】
12/21:學員分享與回饋II【廖延芳老師、劉依珍老師】

週二：物治醫學

本課程由專業物理治療師團隊規劃，結合醫學觀點與實務操作，協助學員建立正確的身體使用觀念，提升活動能力，為健康老化打下穩固基礎。課程內容從日常生活出發，透過淺顯易懂的方式，說明 物理治療如何幫助每一個人在不同年齡階段維持行動力與生活品質，並引導學員檢視自身活動量，理解「動得夠不夠、動得對不對」。

9月

09/08:基礎肌力：下肢肌力 I【陳柏均物理治療師】
09/15:基礎肌力：下肢肌力 II【陳柏均物理治療師】
09/22:基礎肌力：核心穩定【陳柏均物理治療師】
09/29:皮拉提斯：下肢肌力與平衡【洪宜琳物理治療師】

10月

10/06:核心穩定：軀幹保護【張安儀物理治療師】
10/13:上肢與姿態矯正【張安儀物理治療師】
10/20:抗老防跌【張安儀物理治療師】
10/27:全身運動整合【張安儀物理治療師】

11月

11/03:基礎肌力：上肢肌力 I【莊詠祥物理治療師】
11/10:皮拉提斯：呼吸與核心控制【洪宜琳物理治療師】
11/17:基礎肌力：上肢肌力 II【莊詠祥物理治療師】
11/24:進階肌力：下肢肌力、敏捷、平衡整合【莊詠祥物理治療師】

12月

12/01:皮拉提斯：脊椎伸展【洪宜琳物理治療師】
12/08:肌少症檢測【莊詠祥物理治療師】
12/15:整合性運動 I【陳柏均物理治療師】
12/22:整合性運動 II【陳柏均物理治療師】

週三：經典通識教育講座

9月

09/09:開學說明週【宋育任老師、王美鴻老師】
09/16:從英國到台灣，走進森林用手把樹彎成了建築【郭恩愷老師】
09/23:從理工人發展成東南亞最有影響力的台灣律師 : 交大人的斜槓逆襲【俞伯璋老師】
09/30:天狼星口琴樂團的音樂之旅暨口琴入門教學工作坊
地點：陽明交大演藝廳 (光復校區/學生活動中心二樓)【陳彥銘老師、陳奕翔老師、張晁滕老師、黃冠誌老師】

10月

10/07:絕處逢生-化石先生的恐龍世界【蕭語富老師】
10/14:期中討論會【宋育任老師、王美鴻老師】
10/21:學校路跑停課
10/28:期中考週停課

11月

11/04:藝海星燈30年【陸潔民老師】
11/11:無限延伸-何明瑞的傳播人生【何明瑞老師】
11/18:跟著雙年展去旅行：淺談當代藝術的社會介入【賴嘉玲老師】
11/25:社會正義與理性行政：強化民主治理的行動方案【黃丞儀老師】

12月

12/02:植物與我的因緣【楊國禎老師】
12/09:立足台灣放眼世界【黃怡超】
12/16:期末討論會【宋育任老師、王美鴻老師】
12/23:學習回顧與省思【宋育任老師、王美鴻老師】

週四：人之為人

本課程為人文藝術社會學院推出之脩遠通識課程，核心目標在於引領學生回歸人文學科的最本質命題——對「生而為人的完整體驗」之深度認識。 1. 無學科背景要求：本門課不設任何特定的學科先修門檻或學術背景要求，歡迎對生命探索有興趣的各學系學生參與。 2. 心理契約與開放態度：由於課程論述將超越傳統實證科學的範疇，並涉及部分與主流宗教教義有所差異的觀點，為了使課程能高效推進至意識轉化與覺察實踐的核心，本課程採取以下預設： • 本課程預設「生命永恆」與「確有轉世輪迴」為討論之前提，課堂中將不另花篇幅進行科學或邏輯上的詳細論證（相關研究發現將提供參考文獻，供有興趣自修的同學深入探究）。 3. 對學習者的期許：欲修習本課程的同學，宜對生命中的未知、奧祕與形上學領域抱持開放且謙遜的探索態度。建議在選課前先行審度，只要不排斥上述預設理念，並願意跨越既有框架思考者，皆歡迎加入這場關於「存在」的實驗之旅。

9月

09/10:課程導論：完整的人類經驗與認識論【陳一平老師】
09/17:生物載體：居住在身體裡的內在智慧【陳一平老師】
09/24:認知革命：故事編織的虛擬實相【陳一平老師】

10月

10/01:數位監控與異類智能：當靈魂被演算法駭入【陳一平老師】
10/08:行為的根源 (I)：大腦與荷爾蒙的自動化反應【陳一平老師】
10/15:行為的根源 (II)：基因、環境與「自由意志」的辯證【陳一平老師】
10/22:機械性的覺察：第四道傳統與莫里斯·尼科爾（ Maurice Nicoll）【陳一平老師】
10/29:期中問答【陳一平老師】

11月

11/05:長青哲學與西方神祕主義：跨文化的終極共性【陳一平老師】
11/12:究竟本體論：不二論吠檀多與佛教中觀【陳一平老師】
11/19:覺醒的實踐：良知、審美與道的契入【陳一平老師】
11/26:意識地圖：深度心理學與唯識學的整合【陳一平老師】

12月

12/03:意識的垂直演化：肯·威爾伯的意識階梯與全子論【陳一平老師】
12/10:意識的水平探索：賽斯體系與物質實相的投影【陳一平老師】
12/17:回歸存在：萊斯特·利文森與終極自由之路【陳一平老師】
12/24:期末問答與總結【陳一平老師】

週五：AI學手機．健康練肌力

學習 AI 手機應用，提升數位生活能力，搭配簡單安全的肌力運動，增強體能、促進健康，讓生活更智慧、更有活力

9月

09/11:第一次用 AI：聊天、語音與長輩圖【林柏叡老師】
09/18:第一次用 AI：聊天、語音與長輩圖【林柏叡老師】
09/25:連假

10月

10/02:AI 生活秘書【林柏叡老師】
10/09:連假
10/16: 肌活人生【許智凱老師】
10/23:AI 生活秘書【林柏叡老師】
10/30: 呼吸？瘦身？【許智凱老師】

11月

11/06:此法練成不滴答【許智凱老師】
11/13:AI 聲音與音樂【林柏叡老師】
11/20:彈力帶運用【許智凱老師】
11/27:AI 防詐與期末成果準備【林柏叡老師】

12月

12/04:五式正身【許智凱老師】
12/11:AI 年末成果日【林柏叡老師】
12/18:燃燒吧！卡魯力【許智凱老師】